徐悲鸿
能在20世纪上半叶扭转中国绘画传统之风的，徐悲鸿当是最重要的人物之一。他是位先行者，学贯中西，并融汇中西。在绘画理论和实践上，以及美术教育方面都有卓越贡献，誉为“中国近代绘画之父”实至名归。中贸圣佳年春季拍卖会，琳琅——重要中国书画及古籍夜场汇集了徐悲鸿作品三件，以及中国近现代日场一件，分别展现出先生的绘画在不同题材上的创新与发展。
Lot徐悲鸿年作立马图
材质：设色纸本
形制：立轴
题识：秋风万里频回顾，认识当年旧战场。希穆先生雅教。卅五年五月悲鸿写。
钤印：东海王孙（白）
95.5×34cm约2.9平尺
本幅《立马图》创作于年五月。这一年一月始徐悲鸿受任为北平艺术专科学校校长，招吴作人、李桦、叶浅予、冯法祀等一批有才华的进步美术家执教，同时担任北平美术工作者协会名誉会长。时值抗日战争胜利，百业待兴，文化艺术界呈现意气风发之气。
随后的年，徐悲鸿先后发表了《新国画建立之步骤》、《当前中国之艺术问题》等重要文章，进一步奠定了中国现代美术教育的基石。徐悲鸿常以其最擅长之骏马，分赠好友以作纪念。他笔下的马既有西方绘画中精准的造型，又有中国传统绘画中潇洒的写意，融中西绘画所长，笔墨酣畅，形神俱足。本幅《立马图轴》中骏马昂首回顾，蓄势向前，马蹄下淡笔绘草石，背景留白，拥有着广阔的天地。洒健的墨笔线条绘出骏马的造型，墨色淋漓尽致，虚实相间的笔触，干湿互衬的墨气，展现出优美的姿态。骏马的鬃毛和尾巴以大笔扫出风驰之感，飞白竟现，若凌然于风中，独立而又洒脱飘逸。这幅画作简炼、极致，是徐悲鸿贯通中西的成功之处。代表了徐悲鸿的艺术造旨：将写实思想融入中国画的写意之中。
Lot徐悲鸿游鸭图并信札一组
题识：巨川仁弟存，悲鸿。
钤印：徐（朱）
出版：《大公报》C6版，大公报社，年10月24日。
著录：《晚晴文存——广西文史研究馆馆员文选》P，广西人民出版社，年。
画心：67*34.5cm约2.1平尺
信札：尺寸不一
信札：一、释文：巨川仁弟鉴，手书阅悉，弟当年示我者多为风景树木，绘画之重点在人。弟于人物有研究否，中央美术学院下年（本年七月）将设版画系，弟可将人物画寄示五七种，如亦能有风景同样造诣，当不难得半工半读机会也。此问近好！
款识：悲鸿，元月卅一日。
二、释文：沈士庄先生现改名高庄，在此间中央美术学院及清华大学情况甚好，每与通信两处皆可，弟今年几何？望告知。
三、释文：巨川仁弟，弟来书必复，何未收到工作机会，因你在远甚少办法。我想邀你来吾校当研究生，在研究期间如成绩（指创作及为人）好，一二年后即任助教，希望每月（研究期间）有小米从一百五十斤到二百斤。我想用你以往照片向校务会议提出，如能通过便可办到，因研究生极难。此问近好！
张君安治在此草大学习，他不能到中央美术学院。如能同意请寄我一信。
款识：悲鸿，六月三日。
四、释文：巨川仁弟鉴得手书及钢笔画照片七张均极精，喜甚！弟既有意于铜版画，此为最好，预备工作望努力勿懈，本年陈晓南君即当归来，彼在英系专攻此科者，他日可谓之研究也。此问近好！
款识：悲鸿，二月廿八日。
五、释文：巨川仁弟鉴得书知改就，香港事固是佳事，然田野、风物以及鸡犬牛羊、农人耕作之景不复见于目前。都市生活久即感乏趣，但时机不可失，在香港即画香港耳。可常接近诸前辈，如郭沫若先生等，展开智识领域为有益也。此问近好！
写景必须略有主见，否则便少意味，近作数张犯有直写而乏意境之病。
款识：悲鸿，八月卅一日。
六、释文：巨川仁弟，得书及近作照片，至为欣喜，诸幅皆甚好，尤以钢笔写之桥为最，此片已交上海中国生活，我写现代中国美术发表，望再寄我卅张。弟既在南中任教，生活安定便须努力创作，插图亦正不易，所作能似殊是佳事，又何拟焉？最好侧重人物描写，将南中生活情形曲曲写出，当更有意义。
七、释文：沈士庄先生因在学潮期间领导学生游行，为人向教部告发，因之未能续聘，殊为可惜，彼实为一负责之良教师，惟太昧于情势，有此结果我心极为难过（近不知去向）。望时时寄示新作，要坚具信心，此颂近佳！
款识：悲鸿，九月九日。
另附四函：一、广东惠州西湖省立惠州师范，卢巨川先生，徐。
二、广东惠州西湖省立惠州师范学校，卢巨川先生，徐。
三、香港跑马地布律活道培侨中学，卢巨川先生，徐。
四、香港跑马地布律活道六号，卢巨川先生，徐。
说明：本幅上款人“巨川”为卢巨川。卢巨川（—），广东省新会县人。画家、美术教育家。广州华国美术学校西画系毕业，广西省艺术师资训练班高级年制结业。离校后曾在广西艺术馆继续研究，并担任英国新闻处画家多年。自年起，长期从事艺术教育工作，先后担任中学、师范、美专及大专院校教职，并担任香港的岭海艺术专科学校校长。徐悲鸿曾为其师。
本幅游鸭图是徐悲鸿赠与弟子卢巨川的，并附致卢巨川信札七通七页，带信封四枚。该批信札时间为年至年间，画作从风格上看应为同时期所作。信札中提及沈士庄、张安治和陈晓南。沈士庄又名高庄，为我国国徽主要设计者和国徽石膏模型创作者。张安治（-），江苏扬州人。年入中央大学教育学院艺术科，师从徐悲鸿、潘玉良等，年从南京中央大学艺术科毕业。年赴英入伦敦大学研修。曾任教于南京中央大学、重庆中国美院、北京师范大学等，并担任博士生导师。著述有《中国画与画论》等。陈晓南（-），别名晓岚，曾用名桂荣。江苏溧阳人。擅铜版画。年至年在无锡美术专科学校读书，年至年在南京中央大学艺术系从师徐悲鸿学画。年回国，任教于中央美术学院。年任徐悲鸿纪念馆副馆长。年调广州美术学院任教，版画系教授。中国美术家协会会员。长于版画、中国画。
信札内容涉及中央美术学院将要开设版画系，故时间为年。并希望卢巨川来中央美院版画系读研究生，并提出优厚条件。又提及张安治在中央美院读研究生，陈晓南也将于当年回国任教。信札中又提到沈士庄改名为高庄，故时间为年。也提及沈士庄在“五·二〇”的学生运动期间领导学生游行，因有人向教部告发此事，所以未能续聘，殊为可惜。
Lot徐悲鸿寿桃
形制：镜心
题识：生八月方熟之桃，悲鸿。谭老伯母七十寿，世侄悲鸿敬贺。
钤印：徐悲鸿（白）、悲鸿（白）
出版：《徐悲鸿作品集续一》第37页，文物出版社，年。
38×49cm约1.7平尺
作为近现代美术教育和艺术大师，徐悲鸿已然成为中国20世纪美术史的一个符号。其作品熔古今中外技法于一炉，显示了极高的艺术技巧和广博的艺术修养，是古为今用、洋为中用的典范，在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。他的创作题材广泛，山水、花鸟、走兽、人物、历史、神话，无不落笔有神，栩栩如生。
徐悲鸿一生创作无数，然而流传于世的花卉作品却不多，而寿桃题材则更为稀罕。画面绘硕大寿桃七枚，枝叶果相连，瑞果硕结，用意隽永，寄寓丰实长寿。作品中，徐悲鸿扎实的西画功底融进笔墨，中西合璧，桃枝墨笔塑造，极具笔致，叶片和桃子以灵动有致的笔法和温润妍雅的墨色为之，笔墨酣畅，线条清爽劲健。特别线条的粗细、浓淡、干湿上，都紧依枝叶果生长关系的转折，随所画部位而变化，不使用纯传统的皴法，而以大块墨色造型，并用表现力极强的线条勾勒，以传其神。徐悲鸿悉心营造，并题两次款识，将其作贺寿大礼。值得