文/琳妹育儿说（专注优质原创文章，文章版权归本作者所有，欢迎大家转发分享）
微博上#小学生世界名画仿拍秀#的话题迅速走红，各路网友们纷纷表示，现在的小学生太有才了，还有网友调侃：原来“神兽”正经起来，是如此有创造力。
这份有趣又特殊的课后作业，就是要求小学生模仿世界名画。“奇葩”的作业要求非但没有引起小学生的吐槽抗议，反倒是他们一个个cos起来玩得是不亦乐乎。
为了惟妙惟肖还原经典人物的神髓，小学生们也是“脑洞大开”，各种餐巾纸、帽子、围巾、扫帚，连带家中的小狗都化身为了cos道具。
网友
齐齐哈尔的小羊羔说：这是我看过最为经典的“卖家秀”与“买家秀”。
网友
淑娟在唱歌说：敢于向如此高难度的经典人物发起挑战，还没有毁灭经典，墙都不扶，就服你们！
网友
齐天大圣来了说：我认为这样的创意作业比课本作业好太多了，虽然看起来有些无厘头，但充分发挥了孩子的想象力和创造力，值得点赞。
毕加索说过：“每个孩子都是天生的艺术家，问题是怎么在长大之后仍然保持这种天赋。”
创造力并不是天赋异禀，而是孩子与生俱来的一种潜在能力。但孩子的成长过程中，因为父母教育方式，客观环境等原因，让这一潜能的差距逐渐拉开。
随着年龄增长，有的孩子仍旧保持了天马行空的想象力，有的孩子则是早已失去了幼年时期的灵性，凡事按部就班。
创造力是什么？其实创造力是一个很模糊的概念，很多家长会将创造力限制在音乐、创作、绘画方面，其实真正的创造力是一个过程，是孩子对事件思考做出的反应过程，把想象事情变为现实能力。毫不夸张地说，创造力是孩子的重要潜能之一。
如何培养孩子的创造力呢？这些方法可以帮到您
1、和孩子做游戏
寓教于乐绝不是一句空口白话，在游戏玩乐的过程中，会让孩子的创造力得以全面铺开。
家长首先要跟孩子设置好游戏情节，与他们扮演创造性的角色，还可以准备好颜料、蜡笔、剪纸等，各种盒子与胶水等DIY手工材料，邀请孩子一起制作游戏道具，充分发挥孩子的创造力。
2、用音乐、绘画去培养孩子
音乐可以促进人体的右脑发育，而右脑发达的人则具有非凡的创造力，一如爱迪生、毕加索人都是典型的右脑发达。而画画也同样可以促进幼儿大脑右半球的发育，增强儿童的想象力与创造思维。
需要提醒家长注意的是，有的家长会严格要求孩子，音乐有什么成就，绘画又必须有什么成就，过于注重结果就会失去创作过程的快乐。聪明的家长应该只是培养孩子的兴趣，至于孩子会发展到怎样的深度不妨顺其自然。
3、多给孩子讲故事
故事中的虚拟人物，场景、气味等，这对于孩子创造力都是很好的启发。所以家长要跟孩子讲故事，而不能是用机械智能化的故事机来代替，因为在故事讲述中，孩子会有很多好奇的问题冒出来，这时候家长就要给孩子做好解答。
通过这样互动交流的形式，让孩子不只是听众的角色，而是可以成为一个创造者，让孩子的创造力与想象力都得到最大限度的启发。
创造力的激发，跟孩子的好奇心也有关系，所以聪明的家长千万不要阻止孩子探索世界的脚步，有些家长本着小心谨慎的精神，会将很多地方都划为孩子禁止入内的雷区，而恰恰是因为过度的保护，也容易剥夺孩子创造力的发展。
您家的孩子有“创造力”吗？欢迎留言分享！
