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导语
很多孩子的模仿超群，他们的脑洞通常很大，也有着很多天马行空的想法，让大人们觉得苦笑不得，“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，他们无厘头的搞笑天赋是与生俱来的。
小学生模仿“世界名画”，作品让老师赞不绝口
有一位老师把小学生们模仿“世界名画”分享到网上，不久后便有很多网友来点评这些“巨作”。
原来，这是老师布置的亲子作业，让小学生们模仿“世界名画”，不料他们交上来的作品让老师赞不绝口。
看看图片中模仿《吹笛的少年》这位学生，他首先在角色上做到相似度很高，从穿衣打扮上看，他和图中的少年一样，可是从细节处可以发现，他身上佩戴着挠痒痒的工具，脚上那双不太合脚的鞋子，不知道是不是爸爸的。看到这幕的网友表示：都是戏精。
再看看这位“红衣少年”，他的角色扮演难度相对较低，可以看到他只穿了一套红色的棉睡衣，以及腰间的皮带、黑皮鞋和斗篷。
最搞笑的是这位男孩模仿达芬奇的名画《蒙娜丽莎》，只见他男扮女装，首先把一条围巾套在头上，披上一件与《蒙娜丽莎》颜色相近的衣服，在开拍的时候就装得不苟言笑。
看到这些戏精学生们的作品，不少网友赞叹：都是人才。
老师们为什么会突发奇想布置此类的亲子作业呢，他们最终的目的无非是为了拉近家长和孩子之间的关系。
分析
老师布置亲子作业的目的是什么？
1、增加父母与孩子之间的交流
老师布置父母为孩子拍照的作业是为了增加他们双方之间的交流，因为在平时家长们忙于工作，孩子们要上学，所以几乎很少有时间在一块，趁一起完成亲子作业的时间可以增加互动。
2、促进父母与孩子之间互相学习
在父母帮助孩子完成亲子作业的同时，家长负责拍照，孩子则模仿，当发现在拍照、模仿中有存在问题时，可以互相学习，指出不到位之处，双方做出改进。
3、开发孩子的想象力
像模仿“世界名画”的作业，是让孩子们尽可能贴近名画中的人物，做角色扮演，是也有利于开发孩子们想象力，不同于传统的书面作业，这个作业的开放性较强。
做法
家长怎样协助孩子完成亲子作业？
1、了解作业的要求
在完成亲子作业之前，父母要先了解作业的要求，找到方向后，就可以协助孩子完成，同时，也要在一些环节中适当听取孩子的意见，自己也要提出建议，让孩子和家长都觉得有参与感。
2、耐心对待孩子的作业
有些家长因为工作上还有事情要做，所以在协助孩子完成作业过程中会中途走开，这样的行为是不可取的，作为家长要有始有终，也要耐心对待和重视孩子的作业，才能把作业做得更好。
3、引导孩子自己动手的能力
当家长和孩子共同完成老师布置的亲子作业以后，可以针对这次的成功，引导孩子有再次动手的欲望，倘若孩子能够多次自己动手完成作品，会大大提高他们的动手能力。
总结
现代教育不再像传统教育一样局限在布置书面作业上，老师们也会逐渐布置各种开放性作业、实践性作业来锻炼孩子们的综合能力。但是，在孩子完成作业的过程中，有时候是需要家长们的协助，所以父母尽可能要好好配合孩子们完成老师布置的作业。
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