小孩为什么会得白癜风 http://baidianfeng.39.net/a_zjwd/190603/7189464.html序：
合肥市第五十五中学年建校，发展迄今，已成为拥有一校三区的教育集团，94个教学班级，在校学生多人。
十三四岁的少男少女们兴趣广泛，爱浪漫，爱幻想，他们的情感丰富而真实，他们的性格简单而自由，他们每日都快乐兴奋、活泼可爱地迎接着新一天的来临。“我与55中的故事”以少年儿童的视角展现出真善美的童心世界。
花香长伴行者不孤
邵正熙
初中生活如清风扫过，转瞬即逝，还没来得及好好欣赏校园的美，却发现我很快就要离去。
还记得第一次走进校园的那个夏天，校园里花团锦簇，朵朵姹紫嫣红，同学们欢声笑语，各个开朗健谈，敏感胆小的我觉得这里的美不属于我，我找不到自我价值的体现。
直到遇到我的班主任李涵老师。
▲邵正熙向班主任李涵老师请教语法问题
李老师热情的像朵太阳花。她总是通过各种方式来表达对我们的喜爱，刚开始像我这样一个比较内敛的男孩有点“招架不住”。但是慢慢地我发现，我离不开她的“花式表扬”了。我心气较高，因为小学比较优秀，所以总感觉自己天下无敌，但是在这样一个“高手如云”的班级里却一次次的备受打击，虽然是一个大男孩，却在李老师面前经常不争气的哭鼻子，我想李老师见到我的眼泪估计比我妈都多，而她像太阳花一样，充满正能量，总是温暖着我，鼓励着我，与她在一起的两年时光，在她的感染下，我的眼泪少了，微笑多了，变得更加勇敢和自信。
另一个影响我的就是如兰花般清雅的王源娣老师。
▲好学的邵正熙又在课间向王源娣老师求取“真经”
有段时间，我正迷上一位知名作家，我喜欢他的文章风格——美的文章就是通过一些生涩又高端的词汇表现出来。盲目的自信让我感觉我写的作文就是好。可当期中测试结束，看到那么低的作文分，一时间难以接受，于是，我径直步入办公室，要找王老师“辩一辩”。“啊，你来了呀，我正准备去找你呢!”紧接着，她一针见血地指出了我文章中存在的问题。“就以你写兰花这篇文章为例，用词的确很美，但内容却显得过于空洞，无法让读者产生共鸣，我也知道你最近在读那位作家的书，但是真正的美真的只有用这样的词去堆砌才能体现吗?”我万万没想到王老师竟然对我这么了解，“那真正的美到底如何体现呢?”我不解地问，她笑了笑，“每个年龄阶段对美的理解都不相同，如果你认真去观察，用心去感受，你会发现美在你心中，美也在你眼中，感同身受的美才是真的美。”听王老师一席分析，我才豁然开朗。淡泊如兰花一般的王老师，循循善诱地指引着我，因为有她不时的提点，我的作文水平不断提升，而我也在学习中、生活中练就了一双不断发现美的慧眼。
两年的初中学习，在五十五中这个大家庭里，我从一个敏感脆弱的孩童变成了一名自信乐观的少年，多次被评为“学习标兵”、“语文之星”、“英语之星”。而在保持稳定学习的同时，我也积极参加校内、校外各种活动，在灯谜竞猜、英语单词拼写、围棋等诸多赛场上获得了很多成绩。
又是一年春来到，校园很美，而这美景也真正属于我，因为有花相伴，我不孤单。
END
来源：合肥市第五十五中学教育集团
撰稿：八（6）班邵正熙
指导教师：王源娣
初审：王秀玲
复审：许高武
终审：王华●瑶海区教体局*委书记、局长袁乃玉调研合肥市第五十五中学教育集团●活力园丁
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